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Was bedeutet redaktionelle Arbeit?
Was bedeutet redaktionelle Arbeit? Redaktionelle Arbeit bezieht sich auf die Tätigkeiten, die von Redakteuren und Journalisten ausgeführt werden, um Inhalte für Medien wie Zeitungen, Magazine, Websites oder soziale Medien zu erstellen, zu überarbeiten und zu veröffentlichen. Dazu gehören das Schreiben von Artikeln, das Zusammenstellen von Nachrichten, das Überprüfen von Fakten, das Planen von Inhalten und das Bearbeiten von Texten. Redaktionelle Arbeit umfasst auch die Auswahl und Bearbeitung von Bildern, die Einhaltung von journalistischen Standards und Ethik sowie die Interaktion mit Autoren, Lesern und anderen Beteiligten. Insgesamt zielt redaktionelle Arbeit darauf ab, qualitativ hochwertige und relevante Inhalte zu produzieren, die die Leser informieren, unterhalten und inspirieren. **
Wie kann die Nutzung einer Helikopterkamera die Perspektive bei Filmaufnahmen verändern?
Die Helikopterkamera ermöglicht Aufnahmen aus ungewöhnlichen und beeindruckenden Blickwinkeln, die mit herkömmlichen Kameras nicht möglich wären. Durch die Luftaufnahmen können Landschaften, Gebäude oder Szenen aus einer Vogelperspektive eingefangen werden. Die dynamische Bewegung des Helikopters kann zudem für spektakuläre Kamerafahrten und Actionsequenzen genutzt werden. **
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Colettes Socken Fahrrad, Arbeit, SchlafEntdecke unsere Sockenkollektion, die alle Blicke auf sich zieht und dich in Schwung bringt! Komplett in Frankreich gefertigt, haben wir Socken mit... Radsportmotiven entworfen! Ob für dich selbst oder als Geschenk – mit diesen Socken sehen deine Füße fröhlich und bequem aus!22,95 €*Versand: 3,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Chaps für die Arbeit HKMDie Arbeitsschäfte HKM sind ein Muss für Reiter, die nach einer praktischen und eleganten Ausrüstung suchen. Sie wurden entwickelt, um Komfort und Langlebigkeit zu bieten und sind perfekt für den täglichen Einsatz während Ihrer Reiten-Sitzungen. Hergestellt von der renommierten Marke HKM, vereinen diese Schäfte hochwertige Materialien und außergewöhnliches Handwerk. Ihr ergonomisches Design garantiert eine ausgezeichnete Bewegungsfreiheit, die für jeden Reiter, der auf seine Leistung und sein Wohlbefinden achtet, unerlässlich ist. Die Arbeitsschäfte HKM zeichnen sich durch mehrere Eigenschaften aus: Optimaler Komfort: Der angepasste Schnitt passt perfekt am Bein und bietet den ganzen Tag über ein angenehmes Gefühl. Langlebigkeit: Entwickelt für die Herausforderungen des Reitens, gewährleisten die verwendeten Materialien eine bemerkenswerte Lebensdauer. Klassischer Stil: Ihr klassisches und elegantes Design macht diese Schäfte zu einer beliebten Wahl sowohl im Gelände als auch bei Wettkämpfen. Pflegeleicht: Die Arbeitsschäfte HKM sind leicht zu reinigen, sodass ihr Aussehen im Laufe der Zeit erhalten bleibt. Egal, ob Sie Anfänger oder erfahrener Reiter sind, diese Schäfte werden Sie bei all Ihren reitsportlichen Abenteuern begleiten und Schutz und Stil vereinen. Sie sind eine kluge Investition für jeden, der seine Reitausrüstung verbessern möchte. Drücken Sie Ihre Leidenschaft für Pferde mit den Arbeitsschäften HKM aus, die mit einem gepflegten Look und makelloser Funktionalität verbunden sind.80,50 €*Versand: 3,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Berger, Eckhard: Raum & PerspektiveRaum & Perspektive , Der Arbeitsband ist für den Einsatz in der Sekundarstufe, speziell in den Klassen 5 bis 13, konzipiert. Er kombiniert theoretische Grundlagen und praktische Anwendung mit zahlreichen Wissensbausteinen, hilfreichen Tipps, Übungen und weiterführenden Aufgaben. In diesem Band werden verschiedene Objekte, Räume, Landschaften und architektonische Motive entsprechend den Regeln der Perspektive und raumschaffenden Mitteln anschaulich dargestellt. Raum- und Perspektivprobleme lassen sich durch einfache, klare Konstruktionsanleitungen effektiv lösen. Unterstützende Zeichnungen und illustrative Fotos fördern die Lern- und Arbeitsprozesse. Dieser Band ist ein innovatives und leistungsstarkes Standardwerk für den modernen Kunstunterricht an allen Schulformen der Sekundarstufe. Das durchdachte Konzept ermöglicht es, Theorie und Praxis direkt zu vermitteln, indem es mit zahlreichen Wissensbausteinen, Übungen und unverzichtbaren Tipps arbeitet. Gegenstände, Einrichtungen, Landschaftsräume und architektonische Elemente werden gemäß den Prinzipien der Perspektive und raumschaffenden Techniken optimal präsentiert. Für Schülerinnen und Schüler war es noch nie so einfach, mit Motivation und Freude schneller und nachhaltiger zu lernen und beeindruckende Ergebnisse zu erzielen - der Erfolg ist garantiert! Der Band deckt alle für den modernen Kunstunterricht relevanten Themen ab, die durch Bildungsstandards und Kompetenzrichtlinien vorgegeben sind. Dazu gehören Aspekte wie das Auge und der Sehvorgang, Raumwahrnehmung, monokulare Hilfsmittel, Luftperspektive, Farbperspektive, Bedeutungsperspektive, Parallelprojektion, Zentralprojektion, die Geschichte der räumlichen Darstellung, Raumillusionen, Anamorphose, Trompe-l'oeil und viele Fachbegriffe sowie hilfreiche Tipps. Alle Raum- und Perspektivprobleme können mithilfe kurzer und klarer Konstruktionsanleitungen gelöst werden. Die Schritt-für-Schritt-Anleitungen verdeutlichen die Einfachheit der Raum- und Perspektivregeln. Prägnante Zeichnungen und anschauliche Fotos unterstützen den Unterrichtsprozess. Die Inhalte können entweder selektiv oder vollständig im Kunstunterricht eingesetzt werden, sodass die Lehrkraft die Flexibilität hat, die Materialien nach Bedarf auszuwählen. Jeder Arbeitsabschnitt ist so gestaltet, dass er einen eigenen Unterrichtsbaustein darstellt. Zu den notwendigen Arbeitsmitteln für die praktischen Übungen und weiterführenden Aufgaben zählen neben Lineal und Geo-Dreieck auch Bleistift, Farbstifte, Pinsel und Tuschfarben. 72 Seiten, FARBDRUCK , Zündkerzen > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 201509, Produktform: Leinen, Autoren: Berger, Eckhard, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Abbildungen: zahlreiche farbige Illustrationen, Keyword: Freiarbeit; Klasse 12; Klasse 9; Klasse 7; Klasse 5; Klasse 13; Kunstunterricht; Kompetenzen; Vertretungsstunden; Klasse 6; Klasse 10; Klasse 8; Klasse 11, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Kunstunterricht / Themenheft, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Kunst, allgemein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: ABI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum, Länge: 206, Breite: 294, Höhe: 6, Gewicht: 278, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarstufe II, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 145108834,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hess, Ulrike: Lernzirkel PerspektiveLernzirkel Perspektive , Materialien für die Sekundarstufe I (5. bis 10. Klasse) , Zündverteiler > Elektrik & Zündungen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20200513, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hess, Ulrike~Lang, Karin, Auflage: 21006, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Arbeits- & Gestaltungstechniken; Kunst; Sekundarstufe I, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Werken / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 6, Gewicht: 299, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,28,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum interessiert echte journalistische Arbeit niemanden?
Das ist eine pauschale Aussage, die nicht zutrifft. Es gibt nach wie vor viele Menschen, die sich für echte journalistische Arbeit interessieren und diese schätzen. Allerdings gibt es auch eine wachsende Zahl von Menschen, die sich eher für schnelle und oberflächliche Informationen interessieren oder von Fehlinformationen angezogen werden. Dies kann dazu führen, dass echte journalistische Arbeit manchmal weniger Aufmerksamkeit erhält. **
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Wie unterscheidet sich die Arbeit von Auslandsjournalisten von der Arbeit inländischer Journalisten? Und welche Herausforderungen bringt die Berichterstattung aus dem Ausland mit sich?
Auslandsjournalisten berichten über Ereignisse und Themen in anderen Ländern, während inländische Journalisten sich auf nationale Angelegenheiten konzentrieren. Die Arbeit von Auslandsjournalisten erfordert oft das Erlernen neuer Sprachen und Kulturen, um fundierte Berichte liefern zu können. Herausforderungen bei der Berichterstattung aus dem Ausland sind unter anderem Sprachbarrieren, Sicherheitsrisiken und kulturelle Unterschiede. **
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Wie beeinflusst die digitale Revolution die journalistische Arbeit?
Die digitale Revolution hat die journalistische Arbeit grundlegend verändert, indem sie den Zugang zu Informationen erleichtert und die Verbreitung von Nachrichten beschleunigt hat. Journalisten müssen nun schneller und flexibler arbeiten, um mit dem Tempo der Online-Medien Schritt zu halten. Gleichzeitig sind sie mit neuen ethischen Herausforderungen konfrontiert, wie der Verbreitung von Fake News und der Sicherung der Privatsphäre. **
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Welche ethischen Grundsätze und Regeln sollten Journalisten bei ihrer Arbeit befolgen, um objektive und genaue Berichterstattung zu gewährleisten?
Journalisten sollten sich an die Grundsätze der Wahrhaftigkeit, Unabhängigkeit und Fairness halten. Sie sollten ihre Quellen sorgfältig überprüfen und Fakten von Meinungen trennen. Zudem sollten sie transparent über mögliche Interessenskonflikte informieren. **
Sagt man "aus meiner Perspektive" oder "von meiner Perspektive aus"?
Beide Formulierungen sind möglich und werden häufig verwendet. "Aus meiner Perspektive" betont die Herkunft der Perspektive, während "von meiner Perspektive aus" den Ausgangspunkt oder Standpunkt der Perspektive betont. Es kommt also darauf an, welchen Aspekt man betonen möchte. **
Was bedeutet "Perspektive"?
Perspektive bezieht sich auf den Standpunkt oder Blickwinkel, von dem aus etwas betrachtet wird. Es beinhaltet die individuelle Sichtweise, Erfahrungen und Hintergründe einer Person, die ihre Wahrnehmung und Interpretation von Ereignissen oder Situationen beeinflussen können. Perspektive ermöglicht es, verschiedene Blickwinkel zu berücksichtigen und eine umfassendere Sicht auf die Welt zu entwickeln. **
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Chaps für die Arbeit HKMDie Arbeitsschäfte HKM sind ein Muss für Reiter, die nach einer praktischen und eleganten Ausrüstung suchen. Sie wurden entwickelt, um Komfort und Langlebigkeit zu bieten und sind perfekt für den täglichen Einsatz während Ihrer Reiten-Sitzungen. Hergestellt von der renommierten Marke HKM, vereinen diese Schäfte hochwertige Materialien und außergewöhnliches Handwerk. Ihr ergonomisches Design garantiert eine ausgezeichnete Bewegungsfreiheit, die für jeden Reiter, der auf seine Leistung und sein Wohlbefinden achtet, unerlässlich ist. Die Arbeitsschäfte HKM zeichnen sich durch mehrere Eigenschaften aus: Optimaler Komfort: Der angepasste Schnitt passt perfekt am Bein und bietet den ganzen Tag über ein angenehmes Gefühl. Langlebigkeit: Entwickelt für die Herausforderungen des Reitens, gewährleisten die verwendeten Materialien eine bemerkenswerte Lebensdauer. Klassischer Stil: Ihr klassisches und elegantes Design macht diese Schäfte zu einer beliebten Wahl sowohl im Gelände als auch bei Wettkämpfen. Pflegeleicht: Die Arbeitsschäfte HKM sind leicht zu reinigen, sodass ihr Aussehen im Laufe der Zeit erhalten bleibt. Egal, ob Sie Anfänger oder erfahrener Reiter sind, diese Schäfte werden Sie bei all Ihren reitsportlichen Abenteuern begleiten und Schutz und Stil vereinen. Sie sind eine kluge Investition für jeden, der seine Reitausrüstung verbessern möchte. Drücken Sie Ihre Leidenschaft für Pferde mit den Arbeitsschäften HKM aus, die mit einem gepflegten Look und makelloser Funktionalität verbunden sind.80,50 €*Versand: 3,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet redaktionelle Arbeit?
Was bedeutet redaktionelle Arbeit? Redaktionelle Arbeit bezieht sich auf die Tätigkeiten, die von Redakteuren und Journalisten ausgeführt werden, um Inhalte für Medien wie Zeitungen, Magazine, Websites oder soziale Medien zu erstellen, zu überarbeiten und zu veröffentlichen. Dazu gehören das Schreiben von Artikeln, das Zusammenstellen von Nachrichten, das Überprüfen von Fakten, das Planen von Inhalten und das Bearbeiten von Texten. Redaktionelle Arbeit umfasst auch die Auswahl und Bearbeitung von Bildern, die Einhaltung von journalistischen Standards und Ethik sowie die Interaktion mit Autoren, Lesern und anderen Beteiligten. Insgesamt zielt redaktionelle Arbeit darauf ab, qualitativ hochwertige und relevante Inhalte zu produzieren, die die Leser informieren, unterhalten und inspirieren. **
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Wie kann die Nutzung einer Helikopterkamera die Perspektive bei Filmaufnahmen verändern?
Die Helikopterkamera ermöglicht Aufnahmen aus ungewöhnlichen und beeindruckenden Blickwinkeln, die mit herkömmlichen Kameras nicht möglich wären. Durch die Luftaufnahmen können Landschaften, Gebäude oder Szenen aus einer Vogelperspektive eingefangen werden. Die dynamische Bewegung des Helikopters kann zudem für spektakuläre Kamerafahrten und Actionsequenzen genutzt werden. **
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Warum interessiert echte journalistische Arbeit niemanden?
Das ist eine pauschale Aussage, die nicht zutrifft. Es gibt nach wie vor viele Menschen, die sich für echte journalistische Arbeit interessieren und diese schätzen. Allerdings gibt es auch eine wachsende Zahl von Menschen, die sich eher für schnelle und oberflächliche Informationen interessieren oder von Fehlinformationen angezogen werden. Dies kann dazu führen, dass echte journalistische Arbeit manchmal weniger Aufmerksamkeit erhält. **
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Wie unterscheidet sich die Arbeit von Auslandsjournalisten von der Arbeit inländischer Journalisten? Und welche Herausforderungen bringt die Berichterstattung aus dem Ausland mit sich?
Auslandsjournalisten berichten über Ereignisse und Themen in anderen Ländern, während inländische Journalisten sich auf nationale Angelegenheiten konzentrieren. Die Arbeit von Auslandsjournalisten erfordert oft das Erlernen neuer Sprachen und Kulturen, um fundierte Berichte liefern zu können. Herausforderungen bei der Berichterstattung aus dem Ausland sind unter anderem Sprachbarrieren, Sicherheitsrisiken und kulturelle Unterschiede. **
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Berger, Eckhard: Raum & PerspektiveRaum & Perspektive , Der Arbeitsband ist für den Einsatz in der Sekundarstufe, speziell in den Klassen 5 bis 13, konzipiert. Er kombiniert theoretische Grundlagen und praktische Anwendung mit zahlreichen Wissensbausteinen, hilfreichen Tipps, Übungen und weiterführenden Aufgaben. In diesem Band werden verschiedene Objekte, Räume, Landschaften und architektonische Motive entsprechend den Regeln der Perspektive und raumschaffenden Mitteln anschaulich dargestellt. Raum- und Perspektivprobleme lassen sich durch einfache, klare Konstruktionsanleitungen effektiv lösen. Unterstützende Zeichnungen und illustrative Fotos fördern die Lern- und Arbeitsprozesse. Dieser Band ist ein innovatives und leistungsstarkes Standardwerk für den modernen Kunstunterricht an allen Schulformen der Sekundarstufe. Das durchdachte Konzept ermöglicht es, Theorie und Praxis direkt zu vermitteln, indem es mit zahlreichen Wissensbausteinen, Übungen und unverzichtbaren Tipps arbeitet. Gegenstände, Einrichtungen, Landschaftsräume und architektonische Elemente werden gemäß den Prinzipien der Perspektive und raumschaffenden Techniken optimal präsentiert. Für Schülerinnen und Schüler war es noch nie so einfach, mit Motivation und Freude schneller und nachhaltiger zu lernen und beeindruckende Ergebnisse zu erzielen - der Erfolg ist garantiert! Der Band deckt alle für den modernen Kunstunterricht relevanten Themen ab, die durch Bildungsstandards und Kompetenzrichtlinien vorgegeben sind. Dazu gehören Aspekte wie das Auge und der Sehvorgang, Raumwahrnehmung, monokulare Hilfsmittel, Luftperspektive, Farbperspektive, Bedeutungsperspektive, Parallelprojektion, Zentralprojektion, die Geschichte der räumlichen Darstellung, Raumillusionen, Anamorphose, Trompe-l'oeil und viele Fachbegriffe sowie hilfreiche Tipps. Alle Raum- und Perspektivprobleme können mithilfe kurzer und klarer Konstruktionsanleitungen gelöst werden. Die Schritt-für-Schritt-Anleitungen verdeutlichen die Einfachheit der Raum- und Perspektivregeln. Prägnante Zeichnungen und anschauliche Fotos unterstützen den Unterrichtsprozess. Die Inhalte können entweder selektiv oder vollständig im Kunstunterricht eingesetzt werden, sodass die Lehrkraft die Flexibilität hat, die Materialien nach Bedarf auszuwählen. Jeder Arbeitsabschnitt ist so gestaltet, dass er einen eigenen Unterrichtsbaustein darstellt. Zu den notwendigen Arbeitsmitteln für die praktischen Übungen und weiterführenden Aufgaben zählen neben Lineal und Geo-Dreieck auch Bleistift, Farbstifte, Pinsel und Tuschfarben. 72 Seiten, FARBDRUCK , Zündkerzen > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 201509, Produktform: Leinen, Autoren: Berger, Eckhard, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Abbildungen: zahlreiche farbige Illustrationen, Keyword: Freiarbeit; Klasse 12; Klasse 9; Klasse 7; Klasse 5; Klasse 13; Kunstunterricht; Kompetenzen; Vertretungsstunden; Klasse 6; Klasse 10; Klasse 8; Klasse 11, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Kunstunterricht / Themenheft, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Kunst, allgemein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: ABI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum, Länge: 206, Breite: 294, Höhe: 6, Gewicht: 278, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarstufe II, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 145108834,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hess, Ulrike: Lernzirkel PerspektiveLernzirkel Perspektive , Materialien für die Sekundarstufe I (5. bis 10. Klasse) , Zündverteiler > Elektrik & Zündungen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20200513, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hess, Ulrike~Lang, Karin, Auflage: 21006, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Arbeits- & Gestaltungstechniken; Kunst; Sekundarstufe I, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Werken / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 6, Gewicht: 299, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,28,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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